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学术论著
中国医学人文学科发展报告：医患沟通学
我国高等学校医学人文7门课程教学内容进展研究（2025）—中华医学教育杂志（中国科技核心）
门诊经验沟通与GLTC沟通对患者情绪影响的比较研究（2024）—中国医学伦理学（北大核心）
门诊经验沟通与GLTC沟通对门诊医生情绪状态及沟通细节影响的比较研究（2024）—中国全科医学（北大核心）
我国医学人文分支学科知识内容及关联研究（2024）—医学与哲学（北大核心）
中国医学人文学科建设与发展学者共识（2024）—中国医学伦理学（北大核心）
基于人工智能的医患沟通共情语言教学与评价系统的开发与应用研究（2024）—中国全科医学（北大核心）
不同沟通方式对门诊医生的心理影响研究（2024）—中国社会医学杂志（中国科技核心）
中国医学人文学科社会应用领域现状研究（2024）—中国医学伦理学（北大核心）
基于公立医院医务人员视角的医疗人文服务能力认知分析及对策（2023）—中国医学伦理学（北大核心）
基于中国学者观点的中国医学人文学科结构探讨（2023）—中国医学伦理学（北大核心）
医患沟通学课程思政教学指南（2023）—中国医学伦理学（北大核心）
临床医患情绪表现及双向影响认知分析（2022）—中国医院（北大核心）
不同医患沟通方式对门诊模拟患者情绪及需要影响的实验研究（2022）—医学与社会（北大核心）